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一、2011年贵州教师资格证考试教育心理学试题单选题

(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1.学校教育心理学的研究对象是(　)

A.所有的学与教

B.学校情境中的学与教

C.社会情境中的学与教

D.实践过程中的学与教

2.非正式学生群体的特点之一是群体内部的(　)

A.一致性

B.独立性 

C.依赖性

D.孤立性

3.经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于(　)

A.正面型非正式群体

B.消极型非正式群体

C.中间型非正式群体

D.破坏型非正式群体

4.根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是(　)

A.发展学生们运用“思想”解答问题的信心

B.培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材

C.培养“经济地使用思想”

D.发展理智上的忠诚

5.从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点(　)

A.珍妮特•沃斯

B.布鲁纳

C.泰勒

D.布鲁姆

2011年贵州教师资格证考试教育心理学试题答案

 

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